這幾年出現一種奇怪的論調叫讀書無用論。
網路上會看到這樣一組照片，第一張是比爾蓋茲（休學），第二張羅傑斯（休學），第三張，穿著便利超商的制服當店員（大學畢業）。

有個學生：「老師我最近在看比爾蓋茲傳耶，我想學比爾蓋茲。」
老師問：「你知道他創建哪家公司嗎？」
「我知道，微軟。」
「比爾蓋茲念哪一所學校？」
「我知道是哈佛，但是他休學了，所以我覺得有能力的人不一定要大學畢業！」
「那你知道比爾蓋茲的第一張訂單是誰給他的嗎？」

「ㄛ⋯⋯」
「是IBM。你知道IBM為什麼給他訂單嗎？」
「ㄛ⋯⋯」
「因為比爾蓋茲他媽媽是IBM董事。」

過了兩個星期，他又說：「老師我在看巴菲特傳。」
「你知道巴菲特第一次進證交所幾歲嗎？」
「我知道，十二歲。」
「那你知道他第一次進證交所的時候是誰接待他？」
「ㄛ⋯⋯」

「是證交所的董事長。」
「那你知道證交所的董事長為什麼要接待他嗎？」
「ㄛ⋯⋯」
「因為他爸爸是美國參議員。你還想學他們休學嗎？」

為什麼要讀書？ 很多學生都會問為什麼要讀書？
人世間沒有什麼是你的全部，只有你自己是自己的全部。
讀書的確不是人生唯一的一條路。
但是你能不能說出" 如果不讀書，你想幹什麼？"
如果自己都不知道要幹什麼，那要不要先把書給讀？

不管你喜不喜歡、願不願意、相不相信，讀書都是件好事。
不管是體制內的（升學），還是體制外的（閒書），都是如此。
你覺得讀書沒有用， 是因為你把書給讀死了。
當你在讀書的時候，不是讀這本書在跟你講什麼，而是要讀它的作者在想什麼！

你一定看過哆啦A夢，小時候看哆啦A夢覺得可愛有趣。
可是當你長大後讀大學、研究所修到馬克思《資本論》，或是出社會經歷了磨練。
你會發現哆啦A夢的作者藤子不二雄先生是個社會主義者。
哆啦A夢從頭到尾在講述一個社會主義的實踐。

誰象徵受壓迫的中下階層？大雄。
誰象徵對中下階層同情者？靜香。
誰象徵地痞暴力階級？胖虎。
誰象徵富豪階級？小夫。
誰象徵知識分子階級？小杉。
誰出來解決所有的事情？哆啦A夢。

讀的夠多， 對書的見解跟看法就會改變
老師：「量變帶動質變，當你讀的量夠多，對書的見解跟看法就會改變，看不懂是因為看的不夠多。」
這就是朱熹所強調的治學方法「格物致知」。

看書看不懂、看不下去，那就表示量不夠。
不要怕挑戰大部頭的書，整本看完會很有成就感。
無數基本功的累積，正所謂練拳不練功，到老一場空！
你有時間打電動、上網跟不認識的人聊天，怎麼不花一點時間看看書，投資自己？