亞里斯多德曾說：「但凡優秀的人，都免不了是半個瘋子」！

好像真是這樣，凡是高智商的人，都會有異於常人的思考和邏輯模式，也會有一些 自己的小癖好，而這些「怪僻」，也正是他們和我們與眾不同的地方。

英國著名生物學家達爾文，相信大家都知道他是進化論的奠基者，對於細胞學和能量守恆轉化定律對人類有極大傑出貢獻的一位偉人。這樣一個高智商的學者，在生活中經常發呆，其實我們以為他再發呆，更準確一點來說，就是經常盯著某個事物不變，忽略環境變化，其實這樣的習慣，也是幫助自己更容易發現其中規律，是一種專注的境界。

而號稱全世界IQ 最高的愛因斯坦，他在相對論和量子力學等領域有著超乎常人的智慧和見解，引領全世界科學重大發展。這樣的委人在生活中也是十分健忘的人，甚至他的記憶力不如普通人，他也十分討厭學習教科書，小時候也曾被老師評為:「遲鈍的人」。

以上這兩位偉人，不說不知道，我們都以為他們肯定是在生活在思考邏輯，在學術上都是菁英，其實不然，他們有自己的探索方式，往往都是異於常人的地方，可在他們平時的生活裡，都會有這幾個「癖好」。比如：

０１高智商孩子的特點，看看你家孩子是否也有
◆ 喜歡發呆
發呆，也可以稱為注意力高度集中的一種冥想，它是人類大腦對一件事物在集中思考時的狀態，或許這時大腦正在飛速的發展，在探尋著一個奇妙的世界而不能自拔。很多高智商的人，似乎在某一時段都有這樣「發呆」的時刻。

◆ 喜歡拆東西
事物的構造是複雜的，很多東西遠沒有看上去那麼簡單，想要更好的去瞭解，那麼，拆解是最好的瞭解辦法，通過不斷的拆裝過程，可以很好的瞭解每一步的用途，及內部構造。這是聰明人在探索事物內部形成的一種有效途徑，所以，很多高智商的人，都有拆東西的習慣。

◆ 比較敏感，善於觀察
高智商的人群，都是比較心思細膩、敏感的。他們常常能發現很多人注意不到的細節，整合線索，根據規律，發現事物運作的原理。這都是從敏感的觸覺神經和細微的觀察中得知的，所以，一般聰明人都有這樣的小特徵。

如果你的孩子有以上這些「小怪癖」那麼，恭喜你了，你的孩子可能有高智商的基因。作為家長，要懂得如何更好的引導孩子，成為更優秀的自己。

０２如何讓孩子變得優秀，家長需注意以下幾點

1）寬鬆的氛圍，任其發揮
在仔細觀察孩子的表現後，發現孩子有這樣的「小怪癖」後，一定不要橫加阻攔，孩子在0—3歲時，是大腦高速發展的時期。這一階段孩子表現出來的一些小發呆、小敏感，都是自己大腦發育的佐證，家長要給孩子自己發展的空間，讓孩子在這段時間能更好的自由生長。為其想像力、創造力的發展，提供更好的基礎。

2）高品質陪伴孩子
孩子更需要家長的高品質陪伴，在他仔細觀察事物時，做出適當的講解，還要主動帶領孩子探索未知、新鮮的事物，讓孩子能有開闊的思維和見識。家長的鼓勵和肯定，能使孩子擁有更多的自信去探索，能讓他更加大膽的去設想、主動的去接觸想要做到的事情。

這樣會給大腦一個強烈的刺激，促使其高速運轉，也就是常說的，「越用越靈」。所以，家長要明白自己的職責和任務，瞭解、分析了孩子的表現後，充分發現孩子智商的高低與否，大腦發育程度的成熟度都與家庭的培養有著密不可分的聯繫。

只有家長讓孩子自由的發揮，不強行阻斷或者干擾孩子的探索和發展，孩子才能有更好的發展空間，成為更好的自己。