許多年輕學生面臨的問題，例如說是高學歷通膨、技職體系的黑洞、大學倒閉等等問題，就可預見未來陸續產生的更多問題。

不管是台灣經濟的競爭力，還是年輕學生跟不上世界的競爭，台灣的未來不能等，所以就讓我們來看看，嚴長壽的幾個觀點：

別再睡了！家長們！

國家棟樑不是每個人的夢想，這個社會上需要的是更多踏實地熱愛工作的螺絲釘。
幾年以來，在教育上出現了幾次的改革，並且也聽過不少教育部官員、校長及老師提到：
「我們正努力為孩子的未來做改變！」

可是背後另外一層面卻是，如果家長一直停滯於「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念下，任何的改革，也許都持續會有來自家長的壓力。

教改這麼多年，對多數家長來說，鼓勵學生念書，接著考進明星高中進入國立大學，仍然是一條最讓人安心的道路。

「輸在起跑點」是每個父母都害怕的事，於是讓孩子多了很多不必要的學習。

就像一個人不斷的被餵食，而他沒有消化反芻的機會

數不清的考試和分數有如蜘蛛一般織成看不見邊的網，所屬這個世代的學生們好似變成了永遠逃不出的籠中鳥...

因為父母的不放手、孩子的不放膽。

老師你可以更勇敢！

教育不應是倒滿一壺水，而是點亮一根蠟燭。

前面我們討論了家長的各種抉擇和觀念，都直接影響孩子的教養，那們在學校的家長「老師」呢？
究竟可以帶給孩子甚麼樣的示範？

考試當道、分數凌駕一切，學生的個性、長相、特長，比不過那冰冷的分數，老師救忽略了比埋頭改考卷更神聖的工作。

從考卷中抬起頭好好看看學生，協助孩子探索自我，從旁發覺他的天賦。

老師不要著急幫學生打分數，因為爭第一只是無止盡的數字之爭。

「唯分數是問」

如果這個世界是用分數來評斷一個學生的高下，有些學生便注定永遠是輸家。

都是輸家了，那這樣的學生還會愛上學？愛老師？
哪裡找的到成就感及歸屬感呢？

 朋友們，請走一條追尋天賦的道路

靠著專注和熱情，生命的火光會帶領你，穿越人生的迷霧。

年輕人不能只靠別人打前鋒，自己動都不動。

要有自己的主張、判斷，並發掘自己的能力，找到自己的初衷，並堅持自己的初衷，激發自己無可救藥的熱忱！

年輕人要懂得傾聽自己的內心、拿出主見、判斷未來的價值、實踐與學習、找到天賦、為生命創下更大格局。

不入園林，怎知春色如許？
我們的教育，何時能像一個萬物滋養、欣欣向榮的園林？
讓奇花異卉各展風姿？

我們要用教育救台灣的未來，台灣的教育應該可以不一樣！